| Re:Pfeiffer warnt vor Computerspielen, schon wieder |  |
oder hier
[https://www.focus.de/familie/lernen/lernstoerungen/lehrerin-berichtet-wie-die-schule-jungen-das-leben-schwer-macht_id_9495586.html]
oder hier
[https://www1.wdr.de/wissen/mensch/schulen-jungen-westpol-100.html]
oder hier
[https://www.swr.de/swr2/programm/jungs-in-schule,broadcastcontrib-swr-19698.html]
oder hier eine Studie
[https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=946884#vollanzeige]
Zusammengefasst ergibt sich Evidenz dafür, (1) dass Jungen bei gleichen Kompetenzen schlechtere Noten erreichen als Mädchen und deshalb seltener in höhere Bildungslaufbahnen einmünden, und (2) dass die besseren Noten von Mädchen durch ihre höheren überfachlichen Kompetenzen, im Besonderen ihre bessere Selbstorganisation eigener Lernprozesse und ihr an schulische Anforderungen besser angepasstes Sozialverhalten, erklärt werden können, nicht aber für die These, (3) dass der hohe Anteil von Frauen unter den im Bildungssystem Beschäftigten zu einer Benachteiligung von Jungen führen würde.